ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 8 класс
| Раздел | 8.2В. Формулы веществ и уравнения химических реакций |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Расчёты по химическим формулам. Определение массовых долей элементов в соединениях. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.3.1 - вычислять массовые доли элементов в составе вещества, выводить формулы веществ по массовым долям элементов. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Человек труда |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка + гипотезы») |
«Ребята, посмотрите на доску. Перед вами ребус: на картинке изображены весы, пробирка с зелёным раствором, и знак вопроса. Подсказка: это понятие связано с составом вещества. Кто догадался, о чём пойдёт речь? Запишите свои гипотезы в тетрадь. (Пауза) А теперь поделитесь в парах. Отлично, тема урока — «Массовая доля элемента». Сегодня мы станем настоящими лаборантами-аналитиками!» | Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы (например, «массовая доля», «процентное содержание»). Записывают 1-2 предположения. Обсуждают в парах (по 2 ученика), затем озвучивают классу. |
Дескрипторы (без баллов): • участвует в обсуждении; • выдвигает осмысленную гипотезу. |
Презентация (слайд 1 — ребус). Тетради, ручки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | ||||