ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по химии в 10 класс
| Раздел | Қанықпаған көмірсутектер |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Табиғи газдар және көмір: негізгі өнімдер және оны өндіру жолдары |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.4.2.23 мұнайға серік газдардан маңызды өнімдер алу жолдарын білу |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Вы видите мем про кота, который удивлённо смотрит на горящую газовую конфорку. Почему это про нас? На уроке мы узнаем, что газ, который мы используем на кухне — не просто топливо, а ценное сырьё для химической промышленности. Какие ассоциации у вас со словом „газ“? (выслушивает 2-3 ответа). Отлично! Сегодня мы разберёмся, как из природного газа и угля получают важнейшие продукты.» |
|
Дескрипторы: без баллов • Учащийся включается в обсуждение, приводит одну ассоциацию. • Проявляет любопытство, задаёт вопросы. |
Мем (картинка кота с газовой плитой), проектор, презентация (слайд 1). ИИ-инструмент: ChatGPT — генерация идеи мема, Midjourney — создание иллюстрации. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||