ПРОВЕРЕНО _____________
____________________"
Краткосрочный план по геометрии в 8 классе
| Раздел | Повторение курса геометрии 8 класса |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Уравнение окружности и прямой |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.3.17 знать уравнение окружности с центром в точке (a,b) и радиусом r: (x−a)² + (y−b)² = r²; 8.1.3.19 записывать общее уравнение прямой и уравнение прямой, проходящей через две заданные точки. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. За 1 минуту каждый из вас составляет mind-map (интеллект-карту) со словами-ассоциациями к теме «Уравнение окружности и прямой». Подумайте, что вы уже знаете, что вспоминается: круг, радиус, координаты, график, линейная функция… Время пошло!» (Через 1 минуту) «Поделитесь тремя самыми яркими ассоциациями. Кто хочет начать?» Возможные ответы: центр, радиус, декартова система, x и y, линейное уравнение, график прямой. Учитель: «Отлично! Сегодня мы соберем эти понятия в единую систему.» |
|
Дескрипторы:
без баллов |
Тетрадь, ручка, доска/флипчарт, маркер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||