ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 класс
| Раздел | Природно-территориальные комплексы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Природно-территориальный комплекс родного края |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.5.3- характеризует по плану природно-территориальные комплексы родного края и представляет краеведческую базу данных в различных формах |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем изучать природно-территориальные комплексы. Но начнем с загадки. Послушайте внимательно: 'Это не город и не село, но у него есть свои границы. Это не живой организм, но оно дышит, растет и меняется. В нем тесно переплелись рельеф, климат, воды, почвы, растения и животные, образуя единое целое. О чем идет речь?' (Природно-территориальный комплекс). Запишите ваши предположения в тетрадь. Какие ассоциации у вас возникают со словом 'комплекс' в нашем крае? Какие ПТК вы можете назвать прямо здесь, рядом с нами?"
ИИ-инструменты: Использование текстового ИИ (ChatGPT) для генерации серии загадок или ребусов разной сложности о разных типах ПТК, чтобы адаптировать вызов под разный уровень подготовки. Для визуализации отгадки можно использовать нейросеть для генерации изображений (например, Midjourney через учителя), создав коллаж из элементов ПТК. |
Слушают загадку. Записывают свои гипотезы и ассоциации в тетрадь. Предлагают варианты ответов: лес, озеро, степь, горы, речная долина и т.д. Обсуждают, что такое "комплекс". | Упрощенная текстовая инструкция на карточке с визуальными подсказками (рисунки возможных ПТК). Возможность дать устный ответ учителю индивидуально. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик выдвигает гипотезу (устно или письменно). • Ученик называет хотя бы один пример ПТК родного края. |
Карточка с загадкой (для ООП - с иллюстрациями), тетрадь, мел/маркер, доска. ИИ: ChatGPT, Midjourney (демонстрация через проектор). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||