ПРОВЕРЕНО _____________
Школа: КГУ «Средняя общеобразовательная школа имени Рафики Нұртазиной г. Павлодара. Отдела образования г. Павлодара, Управления образования Павлодарской области».
Краткосрочный план урока по физической культуре для 8 класса
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Раздел 7: Основные навыки в командных играх (Спортивные игры: волейбол). |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Творческая активность в играх. ОБЖ №8 1.8 Нарушение экологического равновесия. |
| Цели обучения (ЦО) | 8.1.5.1 - определять и оценивать тактики, стратегии и композиционные идеи в широком диапазоне физических упражнений. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (3 мин) | «Здравствуйте! Сегодня мы продолжим работу над тактикой командной игры. Наша цель – не просто играть, а мыслить стратегически, как тренер. Также проведем параллель с важной темой из ОБЖ. Внимание! Инструктаж по ТБ: проверьте шнурки, отсутствие украшений. Дистанция при выполнении упражнений – 2 метра. При падении мяча за пределы зала – остановиться, крикнуть «Мяч!» и осторожно его вернуть. Играем строго по свистку. Вопросы?» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя, задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Дескрипторы: готов к уроку (спортивная форма), соблюдает дисциплину при построении, проявляет внимание при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации кратких памяток по ТБ, адаптированных под волейбол (можно распечатать или вывести на экран). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2 мин) | ||||