ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для 6 класса
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры: футбол |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Закрепление навыков работы с мячом |
| Цели обучения (ЦО) | 6.3.1.1 - уметь определять риски по отношению к собственному здоровью |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (____________________-3 мин) | Приветствие. «Здравствуйте, ребята! Равняйсь, смирно! Вольно. Сегодня мы продолжим учиться работать с мячом. Какие риски для здоровья могут возникнуть на уроке физкультуры? (Ответ: травмы, перегрузка). Как их избежать? (Ответ: соблюдать ТБ, разминаться, контролировать нагрузку). Молодцы! Сегодня мы закрепим навыки работы с мячом и научимся определять риски для своего здоровья. Инструктаж по ТБ: «Напоминаю правила безопасности: занимаемся только в спортивной форме, без украшений. Во время упражнений соблюдаем дистанцию, не толкаемся. При падении — группируемся. При плохом самочувствии — сразу сообщаете мне. Запрещено бить мяч по голове, играть в обуви на каблуках. Внимательно слушаем мои команды. Начинаем!» | Учащиеся строятся в одну шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на вопросы. Задают вопросы по ТБ. | Дескрипторы: готовность к уроку (форма, обувь), внешний вид, дисциплина. |
Свисток. ИИ-инструменты: ChatGPT (генерация вопросов для проверки понимания ТБ). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (____________________0-_… · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (_________… | ||||