ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 6
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | IV Раздел . Казахские национальные и интеллектуальные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс (всего 3 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Техника безопасности. Строевые упражнения. |
| Цели обучения (ЦО) | 6.3.4.1 - понимать спортивно-специфическую технику безопасности, нормы и правила, направленные на укрепление здоровья |
| Цели урока |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи, скакалки, маты, стойки, свисток, секундомер, измерительная лента. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Педагог подает команду «Класс, равняйсь, смирно!». Приветствует учеников. Объявляет тему и цели урока. Проводит устный инструктаж по технике безопасности: «Сегодня мы будем выполнять строевые упражнения и работать с инвентарем. Основные правила: 1) Слушать команды и выполнять их четко, чтобы не навредить себе и другим. 2) Соблюдать безопасную дистанцию – вытянутая рука в сторону. 3) С инвентарем (мячи, скакалки) работать аккуратно, не бросать его без команды. Есть вопросы по технике безопасности?» | Строятся в шеренгу. Выполняют команды. Слушают педагога. Отвечают на приветствие. Задают уточняющие вопросы по правилам. |
Свисток. ИИ-инструмент: Генератор текста (например, ChatGPT) для создания краткого и понятного чек-листа по ТБ, адаптированного для 6 класса. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | |||