ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 6
| Раздел | Раздел 7: Развитие навыков и понимания в играх (Спортивные игры) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Техника безопасности. Футбол. Развитие основных элементов владения мячом |
| Цели обучения (ЦО) | 6.3.4.1. понимать спортивно-специфическую технику безопасности, нормы и правила, направленные на укрепление здоровья |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (____________________-3 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем раздел спортивных игр и будем совершенствовать навыки игры в футбол. Но прежде чем взять мяч, мы должны вспомнить самое главное – технику безопасности. Наша цель – не только научиться владеть мячом, но и укрепить свое здоровье, избегая травм. Проверьте свою форму и обувь. Интеграция ценности: "Знаете ли вы, что футбол – один из самых популярных видов спорта в Казахстане? Наши спортсмены с честью представляют страну на международной арене. Соблюдение правил и дисциплины на уроке – это тоже проявление уважения к себе, товарищам и нашей Родине, которая заботится о здоровье молодежи". | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Проверяют свою спортивную форму (шнурки завязаны, отсутствие украшений). Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. |
Дескрипторы:
|
Свисток. Плакат с основными правилами ТБ по футболу (можно сгенерировать с помощью ИИ-сервиса для создания инфографики, например, Canva). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (____________________0-_… · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (_________… | ||||