ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 6
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол, волейбол, футбол, флорбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс (всего 3 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Спортивные игры. 2.3 Ядовитые змеи и насекомые |
| Цели обучения (ЦО) | 6.2.8.1 - осознавать и объяснять роли и их различия, обусловленные различными контекстами движений; |
| Цели урока |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи, скакалки, маты, стойки, свисток, секундомер, измерительная лента. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы продолжим тему спортивных игр и изучим новую подвижную игру «Ядовитые змеи и насекомые». Наша цель — понять, какие бывают роли в игре и чем они отличаются. Перед началом напомню правила безопасности: внимательно слушайте команды, избегайте столкновений, не толкайтесь. Вопросы по технике безопасности?» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого списка правил ТБ в игровой форме, который можно показать на планшете. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | |||