ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физической культуре в 5 классе
| Раздел | Укрепление организма через гимнастику |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Техника безопасности. Основы составления комплексов общеразвивающих упражнений |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья; 5.3.2.1 - знать и понимать ключевые компоненты разминки в рамках подготовки к физическим занятиям и техники восстановления |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы начнем наш урок с небольшой истории. Представьте: ученик 5 класса решил сделать утреннюю зарядку. Он начал с резких наклонов, затем прыжков, не проверив, свободно ли пространство вокруг. В результате он ударился о край стола и получил травму. Как вы думаете, что пошло не так? Какие ошибки он совершил?" После ответов учащихся: "Правильно! Он не соблюдал технику безопасности и не выполнил правильную разминку. Сегодня мы научимся, как избежать таких ситуаций и создавать безопасные комплексы упражнений." |
Учащиеся анализируют ситуацию, высказывают предположения о нарушенных правилах безопасности, делятся личным опытом | Наблюдение за активностью и качеством ответов. Дескрипторы: - Учащийся называет минимум 2 нарушения техники безопасности - Объясняет последствия нарушений - Предлагает способы предотвращения подобных ситуаций |
Доска, маркеры, примеры нарушений ТБ |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||