Перейти к содержанию
КСП

КСП «Моделирование изделий из проволоки. Разработка эскизов (цепочки, головоломки, фигурки животных). Выбор материа…» по физической культуре, 5 класс

Краткосрочный план урока по физической культуре для 5 класса по теме «Моделирование изделий из проволоки. Разработка эскизов (цепочки, головоломки, фигурки животных). Выбор материала. Инстру…». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физическая культура
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Физической культуре в 5 классе

Раздел Дизайн и технология
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Моделирование изделий из проволоки. Разработка эскизов (цепочки, головоломки, фигурки животных). Выбор материала. Инструменты и приспособления
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 5.1.5.2 выполнять эскизы и наброски для реализации творческих идей
Цель урока
  • Разработать и выполнить эскиз простого изделия из проволоки (цепочка, головоломка, фигурка животного) с указанием основных элементов и размеров.
  • Проанализировать свойства разных видов проволоки (алюминиевая, медная, стальная) и обосновать выбор материала для своего изделия с точки зрения гибкости, прочности и назначения.
  • Спланировать последовательность действий для создания изделия, подготовить рабочее место с необходимыми инструментами (кусачки, плоскогубцы, линейка) и безопасно выполнить пробный элемент (звено цепи, завиток).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: мини-челлендж)

"Здравствуй! Сегодня мы с тобой станем дизайнерами и инженерами. Но для начала — быстрый челлендж. У тебя есть 2 минуты. Посмотри на эти три предмета: обычная скрепка, пружинка от ручки и ершик для чистки труб. Задача: используя только свои руки, попробуй изменить форму одного из них, чтобы получился новый маленький объект, например, крючок, сердечко или буква. Таймер пошел! ... Время! Покажи, что у тебя получилось. Молодец! Как ты думаешь, что общего у этих предметов? (Проволока). Именно! Сегодня мы будем моделировать из проволоки. Твой челлендж показал, что даже простой материал может превратиться во что-то интересное, если приложить усилие и фантазию."

ИИ-инструменты: Таймер онлайн (например, на Classroomscreen.com) для создания эффекта ограниченного времени и концентрации внимания.

Ученик выполняет задание на преобразование формы, демонстрирует результат, высказывает предположение о материале (проволока). Дескрипторы (без баллов):
• Участвует в челлендге, пытается изменить форму предмета.
• Называет общий материал — проволока.
• Скрепка, пружинка, ершик для чистки труб.
• Таймер (онлайн или на телефоне).
• ИИ-сервис: Classroomscreen.com для таймера.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по физической культуре, 5 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.