ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физической культуре в 5 класс
| Раздел | Национальные и интеллектуальные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Казахские национальные игры |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.7.1 обсуждать и адаптировать поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнований; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами окунемся в мир традиций нашего народа. Тема нашего урока — «Казахские национальные игры». Сейчас у вас есть ровно 1 минута. Возьмите стикеры и ручки. Ваша задача — написать на стикерах все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите это словосочетание. Это могут быть названия игр, предметы, чувства, качества. Работаем быстро! Время пошло!»
(Через минуту): «Отлично! Теперь давайте разместим ваши стикеры на доске. Посмотрите, какая интересная карта у нас получилась! Давайте вместе выберем 3 самых частых или самых необычных ассоциации. Я вижу, что многие написали «асық», «лошадь», «ловкость», «весело». Давайте обсудим: почему вы думаете, что эти игры связаны с ловкостью? Как вы думаете, чему они могли учить детей в старину?» |
Ученики индивидуально записывают ассоциации на стикеры (по 2-3 слова каждый). Затем по очереди выходят к доске и приклеивают их, формируя общую mind-map. Участвуют в обсуждении выбранных ассоциаций, высказывают свои предположения. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска или ватман, разноцветные стикеры, маркеры, проектор (опционально для демонстрации примеров mind-map). ИИ-инструмент: Сервисы для создания интерактивных mind-map (например, MindMeister, XMind). Учитель может быстро сгенерировать шаблон или визуализировать наиболее популярные ответы в реальном времени, что повышает вовлеченность. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||