ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Новостройская общеобразовательная школа отдела образования Карабалыкского района" УОАКОа"
Краткосрочный план по физкультуре в 5 классе
| Раздел | Казахские национальные и интеллектуальные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Казахские национальные и интеллектуальные игры |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.7.1 - знать и объяснять поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнований |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о казахских национальных и интеллектуальных играх. Но начнем с небольшой истории. Представьте: на школьных соревнованиях по «Асық ату» (игра в альчики) один участник, Самат, случайно задел фишку соперника. Судья не заметил. Самат мог бы промолчать и выиграть. Как вы думаете, что он сделал? И к чему это привело? Давайте проголосуем: кто считает, что он признался? Кто — что промолчал? А теперь подумайте, какой исход будет более правильным с точки зрения честной игры?»
Выслушивает несколько вариантов ответов. «Отлично! Ваши прогнозы очень важны. Сегодня мы не только познакомимся с играми, но и будем учиться видеть в них именно такие моменты — моменты выбора между честностью и обманом, между личной выгодой и справедливостью. Запишите тему урока: «Казахские национальные и интеллектуальные игры»». |
- Слушают кейс. - Поднимают руки, прогнозируя исход. - Высказывают свои предположения и аргументы. - Записывают тему в тетрадь. |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Интерактивная доска или доска для записи темы. - ИИ-сервис: Генератор коротких кейсов (например, ChatGPT) для создания разнообразных ситуационных задач на тему честной игры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||