ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 5
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Национальные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Итоговое обсуждение. Рефлексия, анализ достижений и ошибок |
| Цели обучения (ЦО) | Формировать навыки самоконтроля |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный урок. Мы не будем ставить рекорды, а будем анализировать наши успехи и ошибки в игре «Асык ату». Это поможет нам стать лучше. Напомните, пожалуйста, основные правила безопасности при броске асыка: куда смотрим, как держим, куда бросаем?" (Выслушивает ответы, дополняет). Инструктаж по ТБ: "Сегодня мы будем много обсуждать и работать в группах. Помним: инвентарь используем по назначению, слушаем друг друга, уважаем мнение каждого". | Строятся в шеренгу. Отвечают на вопросы по технике безопасности (смотреть вперед по направлению броска, держать асык правильно, бросать только по сигналу учителя, не бегать за асыками других). Слушают цели урока. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, активность в ответах на вопросы по ТБ. | Свисток. Чек-лист безопасности (визуальная опора для учащихся с ООП), сгенерированный в ChatGPT. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||