ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 4 классе
| Раздел | 2 Раздел Варианты спортивных игр (9ч) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Задания с несложными элементами техники игры |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.2.4.1 Демонстрировать патриотизм и нравственные ценности в индивидуальной и совместной работе |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Быстрый челлендж с таймером») |
Реплика учителя: «Ребята, сегодня мы начинаем с патриотического челленджа! У вас есть 1 минута (таймер на экране). За это время каждый должен взять мяч, выполнить 5 передач от груди в стену, громко называя государственный символ Казахстана на каждый бросок. Начали!» После таймера: «Молодцы! Какие символы вы называли? (Флаг, Герб, Гимн). А какой праздник мы отмечаем 30 августа? (День Конституции). Отлично, это и есть проявление Независимости и патриотизма!» |
Ученики берут мячи, встают напротив стены. Выполняют передачи, на каждый бросок называя символ (Флаг, Герб, Гимн, Президент, Астана). Стараются уложиться в 1 минуту. | Для ученика с ООП (нарушение моторики) — разрешено выполнять броски с места без перемещения, называть символы в своём темпе. Учитель считает броски вслух. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Мячи (4 шт.), таймер на проекторе или телефоне, изображения Флага, Герба, текст Гимна (на стене). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||