КСП «Эстафеты с элементами баскетбола» по физической культуре, 3 класс

• Ученики смогут придумать и продемонстрировать 2-3 варианта передачи мяча в эстафете, анализируя свои идеи.
• Ученики смогут оценить идеи одноклассников, выделив самую оригинальную и самую быструю передачу.
• Ученики смогут объяснить, как их творческое решение помогает команде достичь общей цели.

Учитель: «Ребята, сегодня у нас необычный урок. Мы будем не просто бегать, а придумывать свои эстафеты! Но сначала — разминка для мозга и тела. Встаём в круг. Я буду называть слово, а вы — показывать движение, которое с ним ассоциируется. Слово: “Баскетбол”! (Дети показывают бросок мяча). Отлично! А теперь слово “Команда”! (Дети хлопают друг друга по ладони). Молодцы! А теперь “Независимость”! (Пауза). Подумайте, что это значит для нашей страны? (Ответы: флаг, гимн, свобода). Верно! А теперь “Казахстан”! — покажите самую сильную, гордую стойку! (Дети выпрямляются, руки вверх). Замечательно! Теперь челлендж: за 30 секунд каждый должен придумать один способ передачи баскетбольного мяча (не обычный, а свой). Покажите его соседу. Время пошло!»

Таймер на экране (30 сек).

• Ученики встают в круг, выполняют движения-ассоциации.
• На слово «Независимость» и «Казахстан» демонстрируют гордую осанку, могут назвать символы.
• В течение 30 секунд придумывают свой вариант передачи (под ногой, с хлопком, спиной и т.д.).
• Показывают свой вариант соседу.

Для детей с ООП: визуальная карточка с 3 вариантами передач (картинка), можно выбрать один из них. Учитель подходит, помогает показать.

Дескрипторы (без баллов):

• Участвует в разминке-ассоциации.
• Показывает/называет символы Казахстана.
• Придумывает и демонстрирует свой вариант передачи.

Таймер (на проекторе или на телефоне).
Мячи баскетбольные (5 шт.).
Карточки с изображением передач (для ООП).
Аудио/видео: гимн Казахстана (короткий фрагмент для создания настроения).