ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре во 2 классе
| Раздел | Раздел 1: Развитие физических качеств через легкую атлетику |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Навыки бега, прыжков и метаний |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.1.2.1. Понимать и улучшать основные двигательные навыки, обучаясь связывать их самостоятельно |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») | «Ребята, представьте: что было бы, если бы на уроке физкультуры никто не соблюдал правила? Например, если бы все бежали, не глядя по сторонам, или толкались? Давайте подумаем и назовём 2-3 последствия. Кто хочет ответить?» (Выслушивает 3-4 ответа, подводит к важности порядка и закона на уроке). | Ученики предлагают варианты: «можно упасть», «кто-то ударится», «будет нечестно», «учитель будет ругать». Слушают друг друга. | Дескрипторы (без баллов): • Предлагает идею, связанную с безопасностью или порядком. • Слушает ответы одноклассников. |
Свисток, секундомер (для хронометража этапов). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||