КСП «Географическая карта и условные знаки. измерение расстояний и площади по картам» по естествознанию, 6 класс

• Различать не менее 3 видов географических карт по охвату территории и масштабу.
• Классифицировать 10 условных знаков (объекты гидрографии, рельефа, населённые пункты) с обоснованием.
• Измерять расстояние по карте с помощью масштаба и вычислять площадь участка (задание на математическую грамотность).

Учитель: «Ребята, послушайте реальную новость: "В прошлом году в Алматинской области туристы заблудились в горах, потому что не смогли правильно прочитать карту и перепутали условные знаки. Спасатели нашли их только через 2 дня".

Как вы думаете, какие ошибки они могли допустить? Как знание карты могло спасти ситуацию? Запишите ____________________-2 предположения в тетрадь. Через минуту обсудим.»

Пауза ____________________ минута. Выслушивает 2-3 учеников.

• Слушают новость, записывают прогнозы.
• Отвечают устно: «Могли перепутать реку и дорогу», «Не знали масштаб».

• Выдвигает гипотезу об ошибках.
• Связывает с темой урока.