Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Алфавит. С. Маршак „Живые буквы“, В. Голявкин „Спрятался» по чтению и развитию речи, 1 класс

Краткосрочный план урока по чтению и развитию речи для 1 класса по теме «Алфавит. С. Маршак „Живые буквы“, В. Голявкин „Спрятался». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Чтение и развитие речи
  • 1 класс
  • Обновлено 04.10.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Чтение и развитие речи в 1 классе

РазделЧтение с интересом
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс1 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урокаАлфавит. С. Маршак «Живые буквы», В. Голявкин «Спрятался».
Цели обучения в соответствии с учебной программой1.1.9.1 Понимать содержание прослушанного текста, отвечать на простые вопросы, определять героев и последовательность событий.
Цели урока
  1. Называть буквы алфавита в правильной последовательности, соотносить букву и звук.
  2. Объяснять содержание стихотворения С. Маршака «Живые буквы» и рассказа В. Голявкина «Спрятался» с опорой на иллюстрации и вопросы учителя.
  3. Определять главную мысль прочитанных произведений и оценивать поступки героев с точки зрения трудолюбия и ответственности.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (загадка)

Учитель: «Ребята, послушайте загадку: "Тридцать три родных сестрицы, писаных красавицы. На одной живут странице, а повсюду славятся. Кто это?" (Буквы, алфавит).

«Сегодня мы отправимся в город Буквоград. Как вы думаете, кто там живёт? Зачем нужно знать алфавит по порядку?»

Учитель фиксирует гипотезы на доске.
  • Отгадывают загадку, высказывают предположения.
  • Отвечают на вопросы учителя, приводят примеры (чтобы найти слово в словаре, записать имена).
 Дескрипторы (без баллов):
  • участвует в обсуждении
  • предлагает версию ответа
 Доска, мел/маркер, карточка с загадкой.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по чтению и развитию речи, 1 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП