ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Букварю в 1 классе
| Раздел | «Моя школа» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Урок музыки . Буква Б б |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | познакомиться со звуками [б], [б,] буквами Б б; формирование умения различать гласные и согласные звуки; звонкие и глухие согласных; понимать значение слова, идею, выраженную в предложении; понимание и применение знаний, что каждое предложение начинается с заглавной буквы, внутри предложения слова пишутся раздельно, в конце предложения ставится знак препинания; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Удивительный факт») |
Учитель: «Ребята, сегодня у нас необычный урок — Урок музыки! Но сначала послушайте одну историю. Представьте, что в оркестре играют музыканты. У каждого свой инструмент: скрипка, труба, барабан. Как вы думаете, что будет, если барабанщик не выучит свою партию? Сможет ли оркестр сыграть красиво? (Пауза, выслушивает 2-3 ответа). Верно, без труда каждого музыканта не получится общей музыки. Так и на уроке: чтобы всё получилось, нужно потрудиться. Сегодня мы познакомимся с буквой Б и узнаем, какие музыкальные инструменты есть у наших героев. А ещё мы будем работать как настоящая команда — 6 групп!» Прогнозирование: «Как вы думаете, какие слова с буквой Б встретятся нам в тексте про музыку? (барабан, труба, скрипка, бубен). Запишите свои предположения на листочке — проверим в конце урока!» |
Ученики слушают историю, отвечают на вопросы, высказывают предположения. Записывают 2-3 слова с буквой Б, которые, по их мнению, встретятся в тексте. |
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||