ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Букварю в 1 класс
| Раздел | Букварь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Урок 1. Моя Родина – Казахстан! Давай познакомимся! |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
1.1.8.1 составлять рассказ по сюжетной иллюстрации/по серии картинок 1.2.5.1 формулировать вопросы к иллюстрациям/тексту (с помощью учителя) и отвечать на вопросы; 1.3.2.1 передавать информацию из прослушанных/прочитанных текстов при помощи рисунка, схемы, знаков (с помощью учителя); |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-гипотеза») |
«Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Проверьте, пожалуйста, своё рабочее место. Что должно лежать на столе? Давайте проверим: букварь, цветные карандаши, простой карандаш, ластик. Всё ли на месте? Приведите свой рабочий порядок. Каждый из вас сегодня будет маленьким профессионалом своего дела, поэтому сделайте всё аккуратно и по плану.» «А теперь отгадайте загадку: „Она у каждого одна, как мама. Здесь ты родился и живёшь. Родиной ты её зовёшь. Что это?“» Дети выдвигают гипотезы: «Родина», «Казахстан», «мама». «Правильно. Как называется наша страна? Посмотрите на экран (на доске изображения флага, герба, юрты). Что объединяет эти картинки? Как вы думаете, о чём мы будем говорить сегодня?» «Мы начинаем путешествие по страницам Букваря и познакомимся с нашей Родиной – Казахстан, а также с друзьями, с которыми будем учиться.» |
Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку, при необходимости исправляют порядок на парте. Отгадывают загадку, высказывают предположения: «Родина», «Казахстан», «родной край». Ожидаемый ответ: «Все картинки о Казахстане, о нашей Родине». «Будем говорить о Родине, о Казахстане, о символах». |
Дескрипторы (без баллов):
Комментарий: взаимооценивание «Сосед помогает». |
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||