ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по английскому языку в 7 классе
| Раздел | English |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Holidays and travel |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.3.1 understand some part of an argument in an extended conversation in a general and learning-restricted environment with little help; 7.3.4.1 respond in sentences with some flexibility to unexpected comments in the context of general and educational topics; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
"Good morning, class! Let's start our lesson with a small puzzle. Look at the board. You see some pictures: a plane, a suitcase, a sun, a map, and a question mark. What one word connects all these images? Discuss with your neighbor for one minute." (После обсуждения) "So, what are your guesses? Yes, the word is 'HOLIDAY' or 'TRAVEL'. Excellent! Today we are going to talk about holidays and travel. But I have a question for you: Is it always better to travel abroad, or can we have amazing holidays in our own country? Think about it. We will return to this question later." |
Ученики обсуждают ребус в парах, выдвигают гипотезы. Отвечают на вопрос учителя, высказывая первоначальные предположения. | Дескрипторы: • Ученик участвует в обсуждении ребуса. • Высказывает предположение по теме урока. (без баллов) |
• Интерактивная доска или проектор с изображением ребуса (самолет, чемодан, солнце, карта, "?"). • ИИ-инструмент: Генератор ребусов (например, на основе DALL-E 3 или Canva AI для создания визуальных подсказок). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||