ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по алгебре в 8 классе
| Раздел | Элементы статистики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Представление результатов выборки в виде интервальной таблицы частот |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 88.3.3.1 представлять результаты выборки в виде интервальной таблицы частот; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Добрый день! Тема нашего урока — представление данных. За 1 минуту на листочках напишите все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите «статистика», «данные», «таблица». Готовы? Начали! (Через минуту). Стоп! Теперь в парах обсудите свои списки и выберите ТОП-3 самых важных или интересных, с вашей точки зрения, понятия. Через 2 минуты я попрошу озвучить ваши выборы».
После обсуждения: «Отлично! Вы назвали: данные, частота, интервал, график, анализ. Сегодня мы сфокусируемся на двух ключевых: «интервал» и «частота». Как вы думаете, зачем нам может понадобиться группировать данные в интервалы?» (Выслушивает гипотезы). «Верно, чтобы упорядочить большой объем информации и сделать ее наглядной. Это и есть первый шаг к созиданию нового знания из хаоса чисел». |
Индивидуально: За 1 минуту создают ментальную карту (список ассоциаций).
В парах: Обсуждают списки, выбирают и аргументируют выбор 3 ключевых понятий. Озвучивают их классу. Выдвигают гипотезы о цели группировки данных. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Бумага, ручки, таймер (онлайн или на доске). ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе типа MindMeister или XMind для быстрой визуализации общих ассоциаций класса в реальном времени (учитель вводит слова). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||