ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Защити себя от буллинга. Типы лидеров и их качества. Урок безопасности: Экстренные номера. Телефоны доверия |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | У справедливого судьи нет родственников, у несправедливого - нет совести. |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш круглый стол посвящен очень важным темам, которые касаются безопасности, взаимоотношений и личной ответственности каждого из нас. Посмотрите на доску. Здесь три ключевых блока: буллинг, лидерство и экстренная помощь. Как вы думаете, что может их объединять? (Пауза). Правильно, это вопросы нашего благополучия, спокойствия и справедливости здесь, в школе и за ее пределами. Эпиграфом к нашему разговору будет цитата недели: 'У справедливого судьи нет родственников, у несправедливого - нет совести'. Давайте в конце нашей встречи вернемся к ней и обсудим, как она связана с темой. Сегодня мы не будем искать готовые ответы, а постараемся вместе разобраться и выработать свою позицию." | Слушают, отвечают на вопрос педагога, высказывают предположения о связи тем. Настраиваются на дискуссию. | Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы на вводный вопрос. | Доска или экран с записанными темами, цитата. Генератор вопросов для мозгового штурма (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||