ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Закон и порядок в контексте новой Конституции — «Семья под защитой государства: права, обязанности и взаимная забота» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Моя семья — моя защита, мои родители — моя опора!» п |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Обратите внимание на доску: наша цитата недели — "Моя семья — моя защита, мои родители — моя опора!" Как вы понимаете эти слова? Что для вас семья? Сегодня мы проводим информационный классный час "Что я видел? Что я слышал?" по очень важной теме: "Семья под защитой государства". Мы поговорим о правах, обязанностях и взаимной заботе. Предлагаю начать с небольшого опроса: поднимите руки, кто считает, что семья — это главная ценность в жизни?» | Учащиеся слушают, размышляют над цитатой, отвечают на вопросы, поднимают руки, приводят примеры. | Наблюдение, устные ответы (формативное оценивание). | Доска с цитатой, стикеры для записи ассоциаций, ChatGPT (для генерации дополнительных вопросов для дискуссии). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||