ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Сценарий литературного вечера, посвященного Софье Ковалевской |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате — мы станем зрителями и участниками литературного вечера-спектакля. Его героиня — удивительная женщина, чье имя навсегда вписано в историю науки и литературы. Это Софья Васильевна Ковалевская. Прежде чем мы начнем, я предлагаю вам задуматься над вопросом: что значит 'проложить свой путь'? Что может помочь человеку, особенно если на его пути стоят преграды, установленные обществом? Запишите, пожалуйста, один-два ключевых слова-ассоциации на стикерах и разместите их на нашей доске. А теперь — внимание на сцену!" | Учащиеся слушают введение, записывают ассоциации на стикерах и прикрепляют их к общей доске. Настраиваются на восприятие спектакля. | Наблюдение за вовлеченностью, анализ ассоциаций (ключевые слова: воля, закон, образование, упорство). | Стикеры, маркерная доска, презентация с портретом С. Ковалевской и названием вечера. ИИ-сервис для генерации интерактивной облака тегов из слов учеников в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||