ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Сценарий классного часа: «Моя Родина – Казахстан!» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Знания - драгоценное сокровище, не довольствуйся малым» (Мұзафар Әлімбаев) |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Организационный момент. "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы проведём его в формате круглого стола, где каждый сможет высказаться. Тема нашего разговора очень важна и близка каждому из нас: «Моя Родина – Казахстан!». Эмоциональный настрой. "Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Закройте глаза на минуту и представьте себе слово «Родина». Какие образы, чувства, воспоминания возникают у вас? (Пауза). Теперь откройте глаза. Кто готов поделиться первыми ассоциациями?" Постановка проблемы. "Спасибо за ваши искренние ответы. Как мы видим, у каждого Родина своя, но при этом у нас всех она одна. Сегодня мы попробуем ответить на ключевой вопрос нашего круглого стола: «Что я, как гражданин Казахстана, могу сделать уже сегодня для процветания своей Родины?» Давайте вместе подумаем над этим." |
Приветствуют учителя, настраиваются на работу. Выполняют инструкцию, делятся своими ассоциациями (природа, семья, город, чувство гордости и т.д.). Внимательно слушают ключевой вопрос, осмысливают его. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в начале обсуждения. | Мультимедийная презентация (слайд с темой и ключевым вопросом). Музыкальный фон (инструментальная казахская мелодия). ИИ-сервис для генерации ассоциативных картинок по слову «Отан»/«Родина». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||