ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Сегодняшняя дисциплина - завтрашняя безопасность |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Добрый день, уважаемые старшеклассники! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить тему, которая касается каждого из нас, нашего настоящего и будущего. Посмотрите на экран. Перед вами два изображения. Первое — это стройная, организованная система, где каждый элемент на своём месте. Второе — хаос и неразбериха. Как вы думаете, какое отношение эти образы имеют к нашей теме «Сегодняшняя дисциплина — завтрашняя безопасность»? (Даёт время на размышление). Правильно, дисциплина — это основа порядка. А порядок — фундамент безопасности. Сегодня мы вместе постараемся ответить на ключевой вопрос: Как моя сегодняшняя дисциплина влияет на мою безопасность и безопасность окружающих завтра?" | Учащиеся рассматривают визуальный ряд, слушают введение, формулируют свои первые ассоциации, отвечают на вопрос педагога. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью первых высказываний. | Проектор, экран, презентация с двумя контрастными изображениями (порядок/хаос). Генератор изображений для создания метафоричных визуализаций. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||