ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Ответственность за свои поступки |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас, независимо от возраста и планов на будущее. Посмотрите на слайд. Перед вами два изображения: весы и перекресток дорог. Как вы думаете, что может объединять эти символы? (Пауза для ответов). Верно, это выбор и его последствия. Тема нашего классного часа — Ответственность за свои поступки. Давайте вместе подумаем, что такое ответственность? Это только наказание за проступок или что-то большее? Запишите, пожалуйста, на стикерах ваше первое, пришедшее в голову определение этого слова." | Смотрят на слайд презентации. Высказывают предположения о связи символов. Записывают на стикерах свои ассоциации со словом "ответственность". | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первичных ассоциаций. | Презентация (слайд с визуальными символами выбора и ответственности). Стикеры, флипчарт или доска. ИИ-сервис для генерации визуальных метафор (например, Midjourney, DALL-E). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||