Классный час «Одиночество пожилых людей можем ли мы это изменить» для 9–⁠11 классов

• Формирование у учащихся осознанного понимания проблемы одиночества пожилых людей и её социальных причин.
• Развитие гражданской позиции и нравственно-эстетических качеств через осмысление ценности заботы о старшем поколении.
• Воспитание умения проявлять справедливость, ответственность и заботу о других, различать добро и зло в поступках.
• Создание условий для становления индивидуальности каждого ученика через рефлексию и личное отношение к обсуждаемой проблеме.

Добрый день, ребята. Я рад(а) вас видеть. Сегодня наш разговор будет необычным. Посмотрите на слайд: что вы видите? (Слайд с изображением одинокой пожилой скамейки в парке). Какие чувства у вас возникают?

Давайте вместе подумаем: как вы понимаете слово «одиночество»? Что это — состояние души или внешняя изоляция?

Тема нашего классного часа: «Одиночество пожилых людей: можем ли мы это изменить?». Как вы думаете, почему эта тема важна для нас с вами, для нашего общества? (Выслушиваю 2-3 ответа).

Учащиеся рассматривают изображение, высказывают ассоциации и чувства.

Отвечают на вопросы педагога, формулируют собственное понимание одиночества.

Выдвигают гипотезы о значимости темы.

Устное поощрение, фиксация внимания на наиболее точных высказываниях.

Презентация (слайд 1), проектор, компьютер. ИИ-инструмент: ChatGPT (заранее сгенерированы примеры жизненных ситуаций для обсуждения).