ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Мы выбираем жизнь без вредных привычек!" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, ребята! Сегодня наш классный час мы проведем в форме диспута. Тема звучит так: «Мы выбираем жизнь без вредных привычек!». Я предлагаю начать с небольшого интерактива. На экране вы видите три изображения: спортивная победа, дружеская вечеринка с алкоголем и уединение с сигаретой. Быстро, не задумываясь, поднимите руку, глядя на ту картинку, которая у вас ассоциируется со словом «свобода». Спасибо. А теперь поднимите руку те, кто выбрал картинку, ассоциирующуюся со словом «зависимость». Интересно, что выборы часто совпадают, но не всегда. Это и есть отправная точка нашего диспута. Как вы думаете, почему одни и те же явления мы можем оценивать по-разному? Сегодня мы будем разбираться, где иллюзия выбора, а где настоящая свобода, и что такое вредные привычки в контексте нашей жизни." | Участвуют в интерактивном голосовании, поднимая руки. Слушают введение, формулируют для себя начальные вопросы по теме. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в голосовании. | Проектор, экран, слайд с тремя контрастными изображениями. Генератор изображений для создания визуальных стимулов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||