ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Мы выбираем , нас выбирают" профориентационный час общения |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Выбери профессию по душе и тебе не придется работать ни одного дня в жизни" |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о выборе, который рано или поздно делает каждый из нас. Это выбор профессии. На доске вы видите цитату недели: «Выбери профессию по душе и тебе не придется работать ни одного дня в жизни». Как вы понимаете эти слова? Согласны ли вы с ними? Я предлагаю начать наш разговор с небольшого упражнения. Представьте, что вы уже взрослые и у вас есть возможность выбрать любую профессию. На листочках, которые лежат перед вами, анонимно напишите одну профессию, которая вас привлекает больше всего, и одну, которая, на ваш взгляд, будет наиболее востребована через 10 лет. Свои записки мы опустим в эту коробку." | Слушают, размышляют над цитатой. Высказывают краткие мнения. Выполняют письменное задание на листочках и опускают их в коробку. | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первых высказываний для понимания исходного уровня рефлексии. | Доска, мел/маркер, листочки бумаги, коробка. ИИ-инструмент для генерации стартовых вопросов по теме (например, ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||