ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Моя Родина - Казахстан. История моей страны (30 мин). Урок безопасности "Опасности онлайн-игр и интернетзависимость" (10 мин) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Моя Родина - моя золотая колыбель" |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины и открытого диалога. Мы разделим его на две важные части. Начнем с темы, которая звучит в нашей цитате недели: «Моя Родина - моя золотая колыбель». Что для вас значит эта фраза? (Выслушивает краткие ответы). Верно, это наша история, наши корни, наше настоящее и будущее. Сегодня мы проверим и пополним наши знания об истории становления современного Казахстана. А во второй части поговорим о вызовах современности – об опасностях, которые могут подстерегать нас в виртуальном мире. Давайте настроимся на продуктивную работу. Я предлагаю вам разделиться на две команды по 2-3 человека. Придумайте название для своей команды, связанное с историей или символикой Казахстана. У вас есть 2 минуты." | Приветствуют педагога. Отвечают на вопрос, размышляя о значении цитаты. Объединяются в команды, обсуждают и выбирают название команды (например, «Барыс», «Алтын Орда», «Тәуелсіздік»). | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении. Формирование благоприятной атмосферы. | Доска или флипчарт, маркеры. Цитата на слайде или плакате. Таймер. ИИ-сервис для генерации тематических изображений (флаг, герб, символы Казахстана) для визуального сопровождения. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||