ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Мои знания Родине. Закон и порядок (35 минут) / УБ №3 «КАК РАЗРЕШИТЬ КОНФЛИКТ» (10 минут) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие, настрой на работу: «Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Сегодня у нас особый классный час, посвященный теме, которая касается каждого из нас. Тема нашего занятия: "Мои знания Родине. Закон и порядок" и блок "Как разрешить конфликт". Давайте начнем с небольшого размышления. Представьте, что наша страна – это большой корабль. Как вы думаете, что нужно, чтобы этот корабль плыл уверенно и не разбился о скалы? (Выслушивает ответы). Верно, нужен крепкий корпус (это единство народа) и четкие правила движения, чтобы избежать столкновений (это закон и порядок). Сегодня мы постараемся понять, как наши знания могут служить Родине, почему закон – это основа порядка, и как, находясь в конфликте, сохранить единство и солидарность. Готовы? Начинаем!» |
Внимательно слушают, отвечают на вопросы, высказывают свои ассоциации и мысли. | Устное поощрение, наблюдение за вовлеченностью. | — |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||