ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Конституция — опора государства» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Народ без патриотизма равен плоти без души» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате — формате конкурса. Но прежде чем мы начнем, я хочу, чтобы вы посмотрели на экран. Что объединяет эти изображения? (Показывает слайд с флагом, гербом, зданием Парламента, страницами Конституции). Правильно, все это символы и атрибуты нашего государства. А что является главным, основным законом, на котором держится всё государственное устройство? Именно Конституция. Тема нашего сегодняшнего классного часа: «Конституция — опора государства». Мы с вами — будущие выпускники, активные граждане, и понимание основного закона — это ключ к пониманию своих прав, обязанностей и своей роли в развитии страны. В конце нашего занятия мы вместе подумаем, как цитата недели «Народ без патриотизма равен плоти без души» связана с уважением к Основному Закону. Итак, начинаем конкурс! Я делю вас на 3 команды. Ваша задача — показать знания, смекалку и командный дух.» | Слушают, отвечают на вопрос педагога. Форм____________________уются в команды (по рядам или жеребьевке). Настраиваются на конкурсную деятельность. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью при форм____________________овании команд. | Презентация (слайд с изображениями государственных символов и Конституции РК). Генератор случайных команд (онлайн-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||