ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Конституция Казахстана — основа формирования честного гражданина, интеллектуальной нации и ответственного общества». Последний звонок |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Знания - драгоценное сокровище, не довольствуйся малым» (Мұзафар Әлімбаев) |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие. Проверка готовности к уроку. Создание эмоционального настроя. «Добрый день, дорогие ученики! Сегодня у нас необычный классный час — Вечер вопросов и ответов. Мы поговорим о том, что делает нас не просто жителями страны, а настоящими гражданами. Посмотрите на доску: перед вами цитата нашего поэта Мұзафара Әлімбаева: «Знания - драгоценное сокровище, не довольствуйся малым». Как вы думаете, почему я начал с этой цитаты? Какое отношение она имеет к Конституции?» Объявление темы: «Тема нашего классного часа — «Конституция Казахстана — основа формирования честного гражданина, интеллектуальной нации и ответственного общества». Сегодня мы не просто слушатели, а участники диалога. Наша цель — понять, как Основной Закон помогает нам стать лучше, честнее, ответственнее и как он связан с вашим будущим — выбором профессии и жизненным путем.» Постановка проблемного вопроса: «Итак, главный вопрос: может ли один документ — Конституция — сделать нас честными гражданами и интеллектуальной нацией? Или это зависит только от нас?» |
Учащиеся приветствуют учителя, настраиваются на работу. Отвечают на вопрос о цитате, высказывают свои предположения. Записывают тему в тетрадь. Участвуют в постановке проблемы, задают уточняющие вопросы. |
Фронтальный опрос. Устные ответы, оценивание по критерию «включенность в диалог». |
Доска, маркеры (или проектор для презентации). Цитата на слайде/плакате. ИИ-инструменты: ChatGPT (генерация коротких мотивирующих примеров к цитате). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||