ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Кл.час посвященный "Пожилым людям"Правила безопасного поведения в транспорте: автомобиль, автобус, поезд, самолёт» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Уважение и взаимное уважение как основа школьной культуры |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы начнём с цитаты, которая очень близка каждому из нас: «Мама – самый дорогой человек на свете. Её забота и мудрость – это наш первый и главный урок жизни». Подумайте, как эта мысль связана с нашей темой, которая звучит так: «Правила безопасного поведения в транспорте». А теперь обратите внимание на наш девиз недели: «Уважение и взаимное уважение как основа школьной культуры». Я предлагаю вам посмотреть на первый слайд презентации. Что вы видите? (На слайде изображены пожилые люди в транспорте). Как вы думаете, почему сегодня мы объединили тему безопасности с темой заботы о пожилых людях? Ваши первые ассоциации?" | Учащиеся приветствуют педагога. Смотрят на слайд, размышляют, высказывают свои предположения и ассоциации. Формулируют возможную связь между темой, цитатой о маме и уважением к старшему поколению. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в высказывании первоначальных идей. Формирующее оценивание. | Презентация (слайд 1: изображение пожилых людей в транспорте). Цитата на слайде. ИИ-сервис для генерации релевантных изображений по запросу (например, "пожилой человек в автобусе, нуждающийся в помощи"). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||