Классный час «Казахстан родина дружбыи единства» для 9–⁠11 классов

• Формирование знаний о социальной жизни, о самом себе, о реальной жизни.
• Формирование гражданской позиции, нравственно-эстетических качеств.
• Научить понимать товарищей, помогать им решать проблемы.
• Создание условий для становления индивидуальности обучающегося.
• Формирование эмоционально-чувствительной сферы и ценностных отношений.
• Формирование классного коллектива как благоприятной среды.

Вступительное слово педагога:

«Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Сегодня наш классный час особенный. Посмотрите на экран: что вы видите? (Показывает изображение карты Казахстана, окруженной разноцветными ладонями). Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?»

Дает задание: «Встаньте, пожалуйста, в круг. Передавая друг другу этот символ (например, юрту), назовите одним словом, что для вас значит слово «Родина». Начинайте — я говорю «степь»».

После круга: «Отлично! Сегодня мы поговорим о том, что делает Казахстан нашей общей Родиной, и почему единство — это наша главная ценность. Мы проведем конкурс, где вы сможете проявить свои знания и творчество».

Ученики смотрят на изображение, высказывают свои предположения (например, «о дружбе народов», «о единстве», «о Казахстане»).

Ученики встают в круг, передают предмет друг другу и называют ассоциации (например, «семья», «независимость», «мир», «Астана»).

Изображение карты Казахстана с ладонями (сгенерировано с помощью DALL-E или Midjourney).

Символ для круга (например, фигурка юрты из картона).