ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | День памяти жертв политических репрессий Урок безопасности (10 минут) «Сомнительные виды заработка: как не попасть в ловушку мошенников?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «История учит нас ценить свободу и беречь человеческое достоинство.» «Если предложение звучит слишком хорошо, чтобы быть правдой — стоит насторожиться.» |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята. Сегодняшний наш разговор будет состоять из двух взаимосвязанных частей. Мы начинаем с важной даты — Дня памяти жертв политических репрессий. Посмотрите на первую цитату недели на экране: «История учит нас ценить свободу и беречь человеческое достоинство.» Вспомним, что репрессии — это не только история о лишении свободы, но и о попрании человеческого достоинства, о доверии, которым злоупотребляли. А теперь взгляните на вторую цитату: «Если предложение звучит слишком хорошо, чтобы быть правдой — стоит насторожиться.» Как вы думаете, какая связь может быть между этими двумя мыслями? (Даёт время на размышление). Сегодня мы поговорим о современных угрозах нашей свободе и достоинству — о финансовых ловушках. Наша цель — научиться их распознавать и не попадаться.» | Слушают, смотрят на экран. Размышляют над вопросом, высказывают предположения о связи исторических событий и современных мошенничеств (обман, доверие, манипуляции). | Наблюдение за вовлечённостью, анализ первоначальных ответов на проблемный вопрос. | Презентация (слайд с двумя цитатами недели). Изображения, сгенерированные ИИ-сервисом для визуализации (например, Kandinsky, Midjourney) по запросам «символ свободы и достоинства», «ловушка из цифр и денег». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||