Классный час «День памяти жертв политических реарессий» для 9–⁠11 классов

• Формирование знаний о трагических страницах истории Казахстана, связанных с политическими репрессиями, через личные истории и архивные документы.
• Развитие гражданской позиции и нравственно-эстетических качеств на основе сопереживания и уважения к памяти жертв.
• Создание условий для становления индивидуальности через осмысление ценности человеческой жизни и свободы.
• Формирование эмоционально-чувствительной сферы и ценностных отношений через групповую работу и рефлексию.

Педагог: «Здравствуйте, ребята. Сегодня мы проводим вечер памяти, посвященный Дню памяти жертв политических репрессий. Это не просто дата в календаре, это напоминание о том, как важно ценить человеческую жизнь и свободу. Давайте начнем с интерактивного задания.»

Педагог: «Возьмите на столах карточки с историческими фактами (например, «В 1930-е годы в Казахстан были сосланы тысячи людей», «Многие из них были учеными, писателями, крестьянами»). Я раздам вам по одной карточке. Вам нужно встать, найти двух других одноклассников с такими же карточками и собраться в группы по 3 человека. Затем быстро обсудите, что вы знаете о репрессиях в Казахстане. У вас 2 минуты.»

Педагог: «Итак, какие ассоциации у вас возникают со словом «репрессии»?» (записывает на доске ответы: страх, несправедливость, боль, память)

Ученики берут карточки, находят группы по совпадению фактов, обсуждают, затем делятся ассоциациями.

Формативное: наблюдение за вовлеченностью, устные ответы.

Карточки с фактами, доска, маркеры. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации фактов о репрессиях в Казахстане (помогает быстро создать разнообразные карточки).