ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Честный труд-честный человек-честный гражданин» Урок безопасности (10 минут) Урок № 9 10 класс: «Защита личных границ в интернете и социальных сетях» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Справедливость и ответственность — понятие единое!» 03–07.11.25 г. |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наш классный час мы посвящаем очень важной теме, которая касается каждого из нас в реальной жизни и в виртуальном пространстве. Посмотрите на тему: «Честный труд-честный человек-честный гражданин». А также мы отдельно поговорим о безопасности в интернете. Как вы думаете, что связывает эти понятия? Давайте прочитаем нашу цитату недели: «Справедливость и ответственность — понятие единое!». Я предлагаю начать с небольшого размышления. Представьте ситуацию: человек усердно и честно работает, но в соцсетях позволяет себе оскорблять других. Он честный человек? Он ответственный гражданин? Ваши первые мысли?» | Слушают, осмысливают тему. Отвечают на вопросы, высказывают первоначальные мнения, предположения о связи понятий. | Наблюдение за вовлеченностью и первоначальными ответами. Устный опрос. | Слайд с темой и цитатой. ИИ-инструмент (например, ChatGPT) для генерации провокационных вопросов для обсуждения. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||