ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 5 декабря: всемирный день волонтеров/ Урок безопасности(10 мин): Что такое финансовая пирамида и как ее определить? |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы с вами проведем необычный классный час в формате конкурса. Тема нашего занятия связана с двумя важными аспектами: 5 декабря отмечается Всемирный день волонтеров, и мы также уделим 10 минут уроку безопасности, чтобы разобраться, что такое финансовая пирамида и как ее определить. Я предлагаю разделиться на 3 команды (например, по рядам или случайным образом). Каждая команда будет участвовать в конкурсах, а в конце мы подведем итоги. Давайте начнем с вопроса: что, по-вашему, означает слово 'волонтер'? Какие ассоциации у вас возникают?" | Учащиеся делятся на команды, высказывают свои предположения о волонтерстве, делятся ассоциациями. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью учащихся при формировании команд и ответах на вопрос. | Проектор, компьютер, слайд с темой классного часа. Карточки для разделения на команды (при необходимости). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||