Классный час «Заң мен тәртіп:менің құқықтарым мен міндеттерім» для 5–⁠8 классов

• Сформировать у учащихся базовые представления о правах и обязанностях гражданина и школьника, их взаимосвязи.
• Способствовать развитию умения анализировать жизненные ситуации с точки зрения соблюдения прав и выполнения обязанностей.
• Воспитывать уважение к закону, правопорядку и чувство личной ответственности за свои поступки.
• Создать условия для развития коммуникативных навыков через дискуссию и умения аргументировать свою точку зрения.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на тему нашего классного часа: "Заң мен тәртіп:менің құқықтарым мен міндеттерім". Как вы думаете, о чём мы будем сегодня говорить?"

Даю время на размышление, выслушиваю 2-3 варианта ответов.

"Верно, мы будем говорить о законе, порядке, ваших правах и обязанностях. А начать я хочу с нашей недельной цитаты: "Өнерлі бала өрге жүзер" – "Талантливый ребёнок доплывёт до вершины". Как вы считаете, что помогает талантливому человеку "доплыть до вершины"? Только ли талант?"

Подвожу к мысли, что важны также правила, дисциплина, понимание своих прав и обязанностей. "Представьте, что наш класс – это маленькое государство. Можем ли мы жить без правил? Что будет, если у всех есть только права, но нет обязанностей? Или наоборот? Давайте вместе в этом разберёмся."

• Слушают педагога.
• Отвечают на вопрос о теме классного часа.
• Обсуждают смысл цитаты, высказывают свои предположения.
• Включаются в метафору "класс-государство".