ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Всемирный день борьбы с туберкулезом |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Только нап |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвящаем важной дате – Всемирному дню борьбы с туберкулезом, который отмечается 24 марта. Я предлагаю начать с небольшой ассоциации. Посмотрите на этот символ – белую ромашку. Что он у вас вызывает? Какие мысли, чувства? (Выслушивает ответы). Действительно, это символ чистых легких и здоровья. А теперь давайте вместе сформулируем главный вопрос, на который мы сегодня постараемся найти ответ в ходе нашего диспута: «Туберкулез – это проблема других людей или она касается каждого из нас?» Запишите этот вопрос, пожалуйста. Ваша задача сегодня – не просто получить информацию, но и сформировать свою собственную, обоснованную позицию." | Учащиеся рассматривают изображение, делятся ассоциациями (надежда, здоровье, хрупкость). Записывают в тетради или на листах ключевой вопрос классного часа. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в высказывании первоначальных ассоциаций. | Изображение символа "Белая ромашка" на экране или плакате. Доска или интерактивная панель для записи вопроса. Генератор визуальных ассоциаций (ИИ-сервис для подбора метафоричных изображений по теме здоровья). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||