ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Творчество и инновации: путь к новым идеям» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Новизна - требование времени» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – диспут. Это значит, что мы будем обсуждать, спорить, доказывать свою точку зрения, но делать это уважительно и по правилам. Посмотрите на тему: «Творчество и инновации: путь к новым идеям». И на цитату недели: «Новизна - требование времени». Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (Выслушивает предположения). Верно, о новых идеях, о том, как они рождаются и как меняют мир. Но прежде чем начать, давайте определимся с правилами нашего диспута. Я предлагаю такие: 1. Говорим по очереди, поднимая руку. 2. Критикуем идеи, а не человека. 3. Каждое мнение имеет право на существование, если оно аргументировано. 4. Слушаем друг друга внимательно. Согласны?» | Учащиеся приветствуют учителя, высказывают свои предположения о теме занятия. Принимают правила диспута, могут предложить свои дополнения. | Наблюдение за включенностью в обсуждение темы и принятием правил. | Доска или интерактивная панель для записи темы и правил. Генератор визуальных ассоциаций к словам «творчество» и «инновации» (ИИ-сервис для создания коллажей). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||