ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Травма и как ее избежать?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на эти изображения (показывает на экране картинки: спортсмен с повязкой на колене, человек с синяком, грустный смайлик). Что их объединяет? Правильно, все они так или иначе связаны с травмой. Травма — это не только ссадина или перелом. Это может быть и душевная боль. Сегодня мы вместе разберемся, что такое травма, какие они бывают и, самое главное, как их можно избежать. Давайте начнем с ваших ассоциаций. Что первое приходит вам в голову, когда вы слышите слово «травма»?» (Записывает ключевые слова на доске или флипчарте). | Учащиеся рассматривают изображения, слушают введение. Отвечают на вопрос, высказывают свои ассоциации (боль, больница, страх, падение, обида и т.д.). | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в обсуждение. Устные ответы. | Мультимедийная презентация с изображениями, доска или флипчарт, маркеры. ИИ-сервис для генерации набора визуальных ассоциаций по теме «травма». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||