ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Страна, в которой есть единство, достигнет благополучия.» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Әділдікке берік адам – сүрінбейтін тұлға.» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдёт в формате устного журнала. Его тема — «Страна, в которой есть единство, достигнет благополучия». Посмотрите на экран. Перед вами изображение сильного, сплочённого коллектива и процветающего города. Как вы думаете, что связывает эти две картинки? (Пауза). Давайте вместе прочитаем нашу тему. Что для вас означают слова «единство» и «благополучие»? Запишите на стикерах по одному слову-ассоциации к каждому из этих понятий и прикрепите к доске.» | Слушают, рассматривают визуальный ряд. Отвечают на вопрос педагога. Индивидуально записывают ассоциации на стикерах и размещают их на доске, формируя два кластера. | Наблюдение за активностью, анализ ассоциаций. | Проектор, экран, презентация с изображениями, стикеры, флипчарт или доска. ИИ-сервис для генерации визуальных метафор (например, Midjourney, DALL-E). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||