ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ КШЯДС имени Кахмирова
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Справедливость и Ответственность". "Закон и Порядок". |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, уважаемые участники конференции! Сегодня мы собрались, чтобы обсудить очень важные понятия, которые являются основой жизни любого общества. Посмотрите на тему нашего сегодняшнего разговора: «Справедливость и Ответственность. Закон и Порядок». Я предлагаю начать с небольшой разминки. Подумайте и одним словом или короткой фразой ответьте на вопрос: Что для вас значит справедливость? Давайте по кругу поделимся своими ассоциациями. Я начну: для меня справедливость — это когда каждый получает то, что заслужил. А для вас?" (Выслушивает ответы 5-6 учеников). "Спасибо! Как много разных оттенков у этого слова. А теперь давайте подумаем, может ли существовать справедливость без ответственности и порядка без закона? Это и будет главным вопросом нашей сегодняшней конференции. Для продуктивной работы я предлагаю разделиться на 4 экспертные группы. Каждая группа получит карточку с кейсом для анализа." | Слушают вступительное слово. Отвечают на вопрос, делятся своими ассоциациями. Формируют 4 рабочие группы по желанию или по указанию педагога. | Наблюдение за активностью и глубиной первоначальных ответов. Включенность в обсуждение. | Проектор/экран для отображения темы. Карточки с кейсами (распечатанные). Генератор случайных вопросов для разминки (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||