ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | справедливость и ответственность- понятие единое |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Единство — несокрушимая крепость». |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины, и тема у нас очень важная. Посмотрите на доску. Здесь написаны два слова: «Справедливость» и «Ответственность». Как вы думаете, связаны ли они между собой? Может ли быть одно без другого? (Даю время на размышление). Наша цитата недели гласит: «Единство — несокрушимая крепость». Сегодня мы с вами попробуем построить такую крепость из понимания, что справедливость и ответственность — это единое целое. Мы разделимся на 3 команды. Каждая команда придумывает себе название, связанное с нашей темой. На столах у вас лежат бланки для ответов. Начинаем!» | Слушают, размышляют, высказывают предположения. Объединяются в команды, придумывают название (например, «Справедливый суд», «Ответственные рыцари», «Правда и дело»). | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении и умением договариваться в команде. | Доска или интерактивная панель с записью темы и цитаты. Бланки для ответов, ручки. ИИ-сервис для генерации названий команд (например, ChatGPT) — подготовлен педагогом заранее. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||