ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | Стаценко Н.К. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Путешествие начавшееся в Байконуре |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Счастье благоволит тем, кто усердно трудится |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час — это необычное путешествие. Мы отправимся в путь с одного особенного места, которое известно на весь мир. Посмотрите на этот символ (показывает изображение ракеты на старте). Скажите, о каком месте может идти речь, если путешествие начинается с запуска ракеты?» Выслушивает предположения. «Верно, это космодром Байконур. Именно с него началось путешествие человечества в космос. Сегодня мы проведём викторину «Путешествие, начавшееся в Байконуре». Вы разделитесь на три команды-«экипажа». Ваша задача — не только показать знания, но и проявить командный дух, ведь в космосе, как и в любом серьёзном деле, важна слаженная работа. Вспомним нашу цитату недели: «Счастье благоволит тем, кто усердно трудится». Как вы думаете, как это связано с космосом?» Кратко обобщает ответы: «Именно труд тысяч людей — инженеров, учёных, космонавтов — сделал это путешествие возможным. Итак, готовы к старту?» |
|
Наблюдение за вовлечённостью, активностью в обсуждении, умением быстро организоваться в команды. | Изображение стартующей ракеты с Байконура на экране. Карточки с названиями команд. Генератор случайных команд (ИИ-сервис для быстрого распределения). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||